¿Qué tiene que considerar el maestro al preparar la educación científica?

¿Qué tiene que considerar el maestro al preparar la educación científica?

                                                                             Verna Hildebrand

Problema	La importancia de la planificación docente.
Contextualización	Durante la lectura no se nos habla de un lugar en específico, lo que hace el autor es describir una serie de planes docentes que tienen que ver con diferentes contextos desde el aspecto natural, como por ejemplo los animales o la propia naturaleza.
Propósito del autor	Identificar cual es la influencia entre las características de los pequeños y el trabajo experimental en la educación preescolar.
Justificación	Mediante un enfoque de laboratorio experimental, donde todo se debe intentar.
Hipótesis	Es más probable que los niños entiendan y recuerden los datos que han descubierto por sí mismos.
Conceptos clave	Plan acumulativo: es un plan continuo que comienza con un concepto sencillo al principio y añade a lo largo de él. Ambiente: es la segunda consideración en importancia cuando se piensa en la educación en ciencia, estimula la experimentación.
Indicadores	Ambiente que crea en el aula el profesor Trabajo conjunto con padres de familia Fomentar que el niño haga preguntas
Desarrollo de la teoría	El autor maneja que a partir de exponer a las niñas y niños de educación preescolar a experiencias donde ellos sean quienes manipulen la situación, los conocimientos que adquieran serán más significativos y los recordaran con mayor facilidad.
Relación entre teorías	El autor hace referencia a una investigación de Zimmerman y Bergan quienes descubrieron las siete categorías de preguntas con base en las operaciones intelectuales.
Conclusión/ propuestas	Sin duda el que los niños y niñas tengan experiencias propias, alejadas de las laminas y las fotografías que solo ilustran, pero que no nos dejan  oler, tocar,  oír o incluso probar ; nos da como respuesta que esos pequeños aprendan mediante sus experiencias
Opinión personal	Considero que la propuesta del autor es de suma importancia para la educación actual ya que si retomamos el PEP 2011 se nos pide que los preescolares puedan interactuar con su medio o realizar los experimentos, es decir que ellos sean los que a través del ensayo y error adquieran conocimientos  significativos.